5月20日,根据学科教研活动安排,中学数学组教师在西侧三楼考务办公室进行教研例会。会议重点如下:
首先,对丁俊雅老师上午的公开课进行评课。丁老师先进行了自评,后各位高中教师对其点评,肯定了优点,也提出了适当的建议。其次,教研活动安排部署。七年级学生“悦成长”数学文化手抄报参赛选手人数分配、高一教师本周四参加“AI赋能数学阅读教学观摩与研讨”活动。最后,对校园文化艺术节数学活动的比赛筹备进行跟盯,对于奖项的设置进行了探讨与交流。
5月20日,根据学科教研活动安排,中学数学组教师在西侧三楼考务办公室进行教研例会。会议重点如下:
首先,对丁俊雅老师上午的公开课进行评课。丁老师先进行了自评,后各位高中教师对其点评,肯定了优点,也提出了适当的建议。其次,教研活动安排部署。七年级学生“悦成长”数学文化手抄报参赛选手人数分配、高一教师本周四参加“AI赋能数学阅读教学观摩与研讨”活动。最后,对校园文化艺术节数学活动的比赛筹备进行跟盯,对于奖项的设置进行了探讨与交流。